“东华大学环境艺术设计学科平台建设研讨会”隆重举行

                                                                             图1 朱绍中书记发言 

       今年国家学位授予和 学科目录调整，是近年来中国教育界的一件大事。艺术学由一级学科调整为第十三大学科门类，设计学可授予艺术学或工学学位，环境艺术设计由方向调整为二级学科，名称由“环境艺术设计”调整为“环境设计”，这对东华大学的环境艺术设计学科来说是一次重大机遇。既是机遇也是挑战。调整后的 “环境设计”是大设计的概念。这是时代的要求，也是社会发展的必然趋势。东华大学环境设计学科如何应对？如何跟上时代变革？如何建设发展？如何纠正原有不足？如何像建筑学、规划学、医学等应用学科一样，在 ，学科教育、实践训练紧紧与社会需求结合，有像社会上的设计院、规划院、附属医院那样的教学与科研的实践平台与社会紧密对接等。社会发展和国家建设需要就是大学学科发展与建设方向。如何做好东华大学环境设计学科平台建设、学科评价体系建立，如何适应社会 的机制变化等等，借本次国家学科目录调整机遇，不错过这次学科发展变革的浪潮，把东华大学的环境设计学科推上新台阶。会议围绕“国家新学科目录调整与环境设计学科评价体系建立”、“环境设计学科平台建设”、“环境设计教学与国家卓越工程师培养计划对接”的三个议题展开。
      会上，清华大学美术学院常务副院长，国务院学位委员会第六届学科评议组艺术学组成员，设计学科组召集人，中国环境艺术设计学科领军人物郑曙旸教授做了主题发言，诠释了本次环境设计学科调整的具体细节及新的定义、特征、属性、理论基础、研究领域等等，并对设计教育的中国新战略理想状态进行了分析与展望。与会各位专家受到很大启发并围绕环境设计学科的新变化，对东华大学环境艺术设计学科的平台建设、学术创新与办学特色、产学研的结合进行了深入的探讨，提出了宝贵的建议。此次会议的成功召开，对东华大学环境艺术设计学科建设抓住机遇、紧扣国家学科发展方向、提高学科平台的建设水平、深化学科教学改革起到了重要作用。