主讲人：张顺爱
张顺爱，东华大学服装与艺术设计学院副教授、硕士生导师，中韩学术交流负责人。韩国服饰文化学会平理事，韩国衣类学会会员，民族学、人类学学会会员。主要从事少数民族服饰、中国染织服饰史论、服饰文化、服饰社会心理学研究工作。
非物质文化遗产是人类的无形文化遗产，代表着人类文化遗产的精神高度。中华民族之所以能屹立于世界民族之林，不仅是因为她拥有五千年多年的悠久历史，更是因为她拥有博大精深、绚丽多姿的民族文化。而在这异彩纷呈的文化中，非物质文化是最具有传承性和时代性的。传承和保护非物质文化遗产，开发其应用价值，是弘扬中华文明、建设国家软实力的重要措施之一。此次课程，张顺爱老师给非遗传承人们详细讲解了非遗文化的保护与现代设计的传承开发。
张老师指出，非物质文化保护与现代时尚之间存在着一种相互交织的需要，只有将民族文化与现代时尚相结合，才能最大程度地开发民族文化的价值。开发是最好的保护，只有不断的开发挖掘传统文化，使其进一步满足社会与时尚需求，才能真正地激活与传承民族文化。
为了让大家更深的理解传统与时尚的融合，张老师给大家展示了很多其他国家、其他民族的服饰图片，希望学员们多学习其他民族的服饰文化，丰富知识，开拓视野。张老师鼓励学员们将自己的传统工艺与现代时尚相结合，希冀民族文化可以走出去，来到大城市、走向全世界。
学员们一边欣赏其他民族的服饰图片，一边惊叹于区域文化的差异。遇到有争议的话题，大家热烈讨论，课堂氛围十分活跃。
课间，学员们迫不及待地拿出自己的工艺品，互相聊天咨询，希望了解更多其他刺绣的手法和工艺。
陈青，都匀市苗学会副会长。她在课堂上积极活跃、认真思考，提了不少有价值的问题。她觉得这节课给她最大的收获是学习了中国南北区域的文化差异，意识到不同民族之间的传统文化需要更深的沟通和交流。她觉得区域文化其实是相通的，图案虽然不同，但寓意都很美好。她希望以后积极学习其他民族的传统文化，让自己的作品更具包容性。
王红炎，侗族盘轴滚边绣传承人。好学的她课上一直认真记笔记，她觉得这次外出学习的机会十分难得，希望自己好好把握，多学一点知识。通过学习，她发现滚边绣和其他刺绣在工艺手法上有很大的不同，她希望自己以后可以将其他刺绣的方法应用在滚边绣上，多尝试创新技艺，让自己的作品更有市场价值。
最后，张老师强调要“活态”传承民族文化，多吸纳其他民族的优秀文化元素来提升自己，积极开发民族文化的经济价值，让传统文化走的更深更远。
编辑:王梦颖
摄影:许天博
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