主讲人：汪芳
经过前两天的学习，学员们对图案的创意设计与应用有了新的认识。本次课程是学员们的设计实践与创作环节。在实践动手操作前，汪老师会以不同的印花布样为例，介绍图案的处理方法。学员们要在理解面料和图案特点的基础上，按照自己的构思来进行设计。
汪老师准备了市场上流行的具有多种外观效果的印花布，让学员们进行绣制设计，并进行指导。学员们分为七个小组，每个小组有五种不同花色的的印花布样。通过课堂所学的设计方式，每个小组都需要提出几种不同的创作方案，进行筛选和讨论。
汪老师建议学员们用最少的线和最小的面积把整体图案塑造出来。面料的花色品种多，每一块绣布的图案布局也各不相同，给学员们刺绣创作提供了丰富的设计空间。
在设计创作中，学员们不仅要突出刺绣的图案和颜色，还要注意布局的完整性。学员们依据各自的设计构思进行刺绣创作，就让我们一睹她们的刺绣过程和创作思路。
以下三幅蝴蝶绣图是学员们采用不同色彩的绣线进行练习创作的过程。
此幅绣品的创作思路是利用颜色艳丽的绣线突出蝴蝶的局部，使蝴蝶图案更加生动。
在设计中，可以采用不同的方式突出主体，这位学员不仅在蝴蝶图上进行了部分刺绣，还另辟蹊径在蝴蝶图案之外创作一个新的图案，加入更多的个人设计，别具一格。
这幅作品则是用了不同颜色的绣线，使蝴蝶翅膀的内外层颜色形成鲜明的对比，令图案的整体色彩更加丰富。
这幅作品则是用了不同颜色的绣线，使蝴蝶翅膀的内外层颜色形成鲜明的对比，令图案的整体色彩更加丰富。
除了图案的颜色和布局的改变，学员们也会尝试运用不同的绣法进行图案创作。这位学员则运用了打籽绣的手法使图案中的花瓣更显立体。
课程临近结尾，但学员们的热情不减，依旧在忙碌着手头的作品，由于刺绣需要花些功夫，很多学员们的作品还需要些时间进行完善，让我们一起期待她们完成后的作品吧。